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12 proyectos se adjudicó la FCI en Concurso de Instalación VIDCA

Las iniciativas aprobadas podrán comenzar a ejecutarse acorde a las condiciones sanitarias actuales.

La Vicerrectoría de Investigación, Desarrollo y Creación Artística (VIDCA) informa que se ha resuelto la primera convocatoria al Concurso Proyectos de Instalación VIDCA, adjudicándose un total de 50 proyectos distribuidos en las tres áreas que coordina esa macrounidad (investigación, desarrollo e innovación y creación artística).

Del total de iniciativas, 12 corresponden a investigadores de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería y se enmarcan en las categorías de Investigación y de Innovación y Desarrollo.

Estos resultados obedecen al proceso de selección final de las áreas, que comprendió un análisis de admisibilidad, posterior evaluación por directivos y Comités Asesores, apoyados por ejecutivos de la VIDCA, culminando con una etapa final de validación colegiada por el Consejo Asesor de la Vicerrectoría.

Con relación a este resultado, el Vicerrector Dr. Hans Richter B., junto a las Direcciones de los tres Departamentos, informan que estos proyectos podrán comenzar a ejecutarse en la medida en que sus respectivos investigadores/as, innovadores/as y creadores/as cuenten con todas las condiciones para efectuar sus respectivas actividades, considerando la situación actual de emergencia sanitaria.

Cabe mencionar que este concurso constituye la implementación de un modelo de apoyo a académicos/as recién contratados, que tengan una carrera en investigación, innovación o creación artística en proceso, con investigación, innovación, generación y/o edición de obra de creación artística, considerando la necesidad de generar condiciones apropiadas de instalación y carrera inicial. A fin de dar continuidad a sus respectivas carreras, en la rendición final de estos proyectos los y las ejecutores/as deben evidenciar haber postulado a fondos concursables externos.

El Decano de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería, Dr. Richard Luco, expresó su satisfacción con los resultados, valorando el interés que concitó este concurso entre los nuevos académicos y académicas que se han integrado a la FCI en los últimos dos años.

“Este concurso, así como sus resultados incentivan y promueven continuar avanzando en materia de investigación, innovación y desarrollo al interior de nuestra Facultad. En los últimos años hemos crecido en materia de investigación y con la llegada de los nuevos académicos estas áreas se han visto potenciadas, gracias a todo el nuevo conocimiento y know how que ellos traen” precisó.

De acuerdo a las bases de este concurso, los Proyectos de Instalación tendrán una duración máxima de 12 meses, no renovable. La entrega de recursos se efectuará acorde al manual de rendiciones que se adjuntará al Convenio a firmar vía correo electrónico a cada ganador/a.

   

 

Seleccionados Investigación

 

Nombre

Título

Unidad/Macrounidad

Armando José Blanco Álvarez

Comparación de la precisión y eficiencia computacional de distintas metodologías numéricas en el modelado de flujo alrededor de objetos sumergidos en presencia de oleaje

Instituto de Materiales y Procesos Termomecánicos/ Facultad de Ciencias de la Ingeniería

Cristian Alejandro Olivares Rodríguez

Influencia del pensamiento crítico sobre el patrón de búsqueda de información en estudiantes universitarios durante la verificación de la veracidad de noticias en internet

Instituto de Informática/ Facultad de Ciencias de la Ingeniería

Gabriela Martínez Bordes

Determinación de las propiedades mecánicas en probetas de policaprolactona (PCL) y ácido poliláctico (PLA) fabricadas a partir de técnicas de impresión 3D en función de diferentes parámetros de impresión.

Instituto de Diseño y Métodos Industriales/ Facultad de Ciencias de la Ingeniería

Héctor Ricardo Ferrada Escobar

Optimización de algoritmos y reducción de la huella de Carbono mediante el uso de estructuras de datos compactas y técnicas de computación de alto rendimiento para Big Data

Instituto de Informática/ Facultad de Ciencias de la Ingeniería

José Miguel Ahumada Fonfach

Estudio numérico y experimental del fenómeno de vibraciones inducidas por vórtices en cilindros finitos

Instituto de Ciencias Navales y Marítimas/ Facultad de Ciencias de la Ingeniería

 

 

 

Lorenzo Enrique Reyes Chamorro

Caracterización, modelado y pruebas de dispositivos de almacenamiento de energía eléctrica para su aplicación en sistemas de distribución

Instituto de Electricidad y Electrónica/ Facultad de Ciencias de la Ingeniería

Mervyn Márquez Gómez

Evaluación de riesgos ergonómicos en personal de un centro de salud

Instituto de Ingeniería Industrial y Sistemas/ Facultad de Ciencias de la Ingeniería

Rodolfo Gustavo Venegas Castillo

Acústica de metamateriales permeables con doble negatividad

Instituto de Acústica/ Facultad de Ciencias de la Ingeniería

Rubén Darío Arévalo Ramírez

Evaluación del efecto de la ebullición en película sobre la uniformidad del endurecimiento superficial en procesos de templado

Instituto de Materiales y Procesos Termo-Mecánicos/ Facultad de Ciencias de la Ingeniería

 

 

Seleccionados Desarrollo e Innovación 

Investigador

Proyecto

Unidad/ Macrounidad

Belkys Amador

Diseño de dispositivos mecánicos de uso domiciliario para la movilidad y la ejercitación de miembros inferiores de adultos mayores con discapacidad moderada y severa.

Instituto de Diseño y Métodos Industriales/ Facultad de Ciencias de la Ingeniería

Carlos Fuhrhop

Biosensores para evaluar funcionalidad de plaquetas.

Instituto de Electricidad y Electrónica/ Facultad de Ciencias de la Ingeniería

Luis Medina

Dispositivo de medición ergonómico.

Instituto de Diseño y Métodos Industriales/ Facultad de Ciencias de la Ingeniería

 

Prensa: FCI/VIDCA

Académica del Centro de Docencia en Cs. Básicas se adjudicó Beca Santander Movilidad Internacional

La beca consiste en un aporte económico para cada beneficiario/a y se exige una estancia mínima de dos meses en el lugar de destino, que se deberá realizar antes del 31 de julio de 2023.

Académica del Centro de Docencia en Ciencias Básicas para Ingeniería, Dra. Andrea Cárcamo se adjudicó Beca Santander Movilidad Internacional Profesores, convocatoria 2021-2022/2023.

En específico la beca consiste en un aporte económico para realizar una estancia postdoctoral que tiene como objetivo robustecer la movilidad e intercambio de profesores e investigadores entre instituciones de Educación Superior con prestigio internacional, así como fomentar el aprendizaje de nuevas técnicas y métodos necesarios para las investigaciones y/o proyectos que estén desarrollando los académicos y académicas.

La Dra. Cárcamo explicó que la estancia postdoctoral la efectuará en la Universidad Autónoma de Barcelona por un periodo de dos meses y “me servirá para profundizar en tópicos vinculados a mi proyecto FONDECYT, en ejecución, que se enfoca en trayectorias hipotéticas de aprendizaje en el nivel universitario”.

“La noticia fue una grata sorpresa, ya que la convocatoria fue amplia y competitiva y, para mi carrera profesional y académica significa una gran oportunidad para seguir profundizando en mi línea de investigación, así como establecer nexos y redes con investigadores destacados” precisó la académica.

Los aspectos que fueron considerados favorables en la postulación corresponden a requerimientos que la UACh priorizó y entre ellos destacan:

- Valor institucional del proyecto a realizar que busca caracterizar cómo los estudiantes de ingeniería construyen contenidos de Álgebra Lineal.

- Adquisición de nuevas competencias

- Currículum del postulante

De esta forma, son dos los docentes que se adjudican este aporte en la Facultad de Ciencias de la Ingeniería durante el presente año de un total de 8 seleccionados en la Universidad Austral de Chile.

La comisión que definió este año a los seleccionados para la Beca Santander Movilidad Internacional Profesores de la Universidad Austral de Chile estuvo integrada por la Prorrectora, Dra. Sandra Bucarey; el Vicerrector de Investigación, Desarrollo y Creación Artística (VIDCA), Dr. Mylthon Jiménez; Director de Estudios de Postgrado, Dr. Gonzalo Saavedra y Director de la Unidad de Relaciones Internacionales, Dr. Sergio Leiva.

Académico de Acústica UACh expuso sobre la importancia de evaluar el paisaje sonoro en encuentro internacional de Ecología Acústica

El evento se llevó a cabo entre el 9 y 12 de diciembre de 2020, donde además se presentó el time lapse sonoro de los humedales de Valdivia realizado por el Dr. Felipe Otondo.

 “La importancia de evaluar el paisaje sonoro” se tituló la exposición que el académico del Instituto de Acústica de la Universidad Austral de Chile, Dr. Enrique Suárez presentó durante el II Encuentro Internacional de Ecología Acústica de México.

La actividad se llevó a cabo en diciembre pasado y durante 4 días convocó de manera virtual a decenas de investigadores y expertos de América, Asia y Europa en torno a temáticas como Paisaje sonoro urbano, arquitectura, ruido y salud, bio acústica, eco acústica, sonido y arte, educación sonora, tecnologías aplicadas al sonido entre otras.

La presentación del Dr. Suárez se enfocó en poner en discusión el proceso de evaluación del paisaje sonoro, desde su experiencia como investigador en acústica ambiental y en particular sobre ruido ambiental.

La presentación abordó el ruido ambiental y sus riesgos, los mapas de ruido, el paisaje sonoro y su evaluación finalizando con un recorrido general sobre las diversas investigaciones y desarrollos que han llevado a cabo desde el Instituto de Acústica de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería en este ámbito y una invitación a ir avanzando hacia la utilización de herramientas y estrategias que permitan elaborar mapas sonoros y evaluar su impacto en las comunidades. Ver exposición completa aquí.

Durante el encuentro además se presentó el time-lapse sonoro realizado por el Dr. Felipe Otondo a partir de grabaciones del paisaje sonoro en el humedal Parque Urbano-El Bosque de Valdivia. El registro fue seleccionado junto a trabajos de reconocidos compositores internacionales como Jon Nelson Andrew Knight-Hill. El registro de audio y el resto de obras seleccionadas se pueden escuchar mediante el siguiente enlace  

 

Académico de la FCI es reconocido como agente de inclusión laboral por Fundación Best Buddies Chile

Académico del Instituto de Electricidad y Electrónica y director del proyecto EcoBots de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería UACh, Dr. Felipe Cid, recibió el reconocimiento como Agente de Inclusión por parte de la ONG Best Buddies Chile.

Best Buddies Chile pertenece a una organización internacional sin fines de lucro cuyo objetivo principal es desarrollar habilidades socio laborales en personas con discapacidad intelectual a través de sus Programa de Inclusión Laboral, Social y Liderazgo.

Su directora ejecutiva, Alejandra Escobar explicó que el reconocimiento como Agente de Inclusión hace referencia a la trayectoria, trabajo y apoyo a los Programas de Inclusión de la Fundación Best Buddies Chile y en especial a abrir puertas hacia la vida independiente y mercado laboral a personas con discapacidad intelectual, dándoles la oportunidad de ser sujetos de derechos.

Sobre el reconocimiento entregado, la profesional señala que este se fundamenta en la iniciativa del  Proyecto Ecobots,   que cree en la verdadera inclusión de las personas con discapacidad intelectual, no solo desarrollando habilidades y competencias dentro de su talleres de robótica si no que dando la oportunidad a jóvenes con discapacidad Intelectual y/o del desarrollo a realizar prácticas laborales en diferentes empresas y así poder abrir puertas al mundo laboral a través de estas oportunidades. “El profesor Felipe Cid ha demostrado ser un Agente de Inclusión de Best Buddies Chile por su entrega y apoyo a jóvenes con discapacidad Intelectual y/o de desarrollo creyendo en sus competencias y habilidades y respetándolos como sujetos de derechos” precisa.

La ceremonia de reconocimiento se realizó el 31 de marzo de forma online.  En este evento se distinguió a varios "lideres de inclusión" y "agentes de inclusión".  Dentro de la categoría de agentes de inclusión institucionales a nivel nacional sólo hubo dos distinciones, una correspondiente al académico de la Universidad Austral de Chile y otra a un académico de DUOC UC.

Para el Dr. Felipe Cid este reconocimiento es un gran punto de motivación que demuestra que el equipo del proyecto EcoBots, va por el camino correcto al potenciar actividades que apoyan y capacitan a jóvenes en situación de discapacidad.   “Deja en evidencia que estamos impactando socialmente a la comunidad regional, al capacitar no solo a los jóvenes de los colegios, sino también a estudiantes universitarios que nos han apoyado desde el inicio del proyecto, y quienes han comprendido la importancia de la responsabilidad social como futuros profesionales. De igual forma, la comunidad a quienes les hemos mostrado nuestros resultados está más abierta a recibir a estos jóvenes en procesos de prácticas laborales, y hemos educado acerca de la importancia de dar una oportunidad laboral a este segmento de la población local” señala.

El académico recuerda que el proyecto comenzó como algo sencillo, donde se buscaba potenciar la empleabilidad y capacitar a jóvenes en situación de discapacidad de la región por medio de actividades prácticas. “La respuesta de la comunidad nos ha sorprendido gratamente, dado que nos ha permitido generar actividades que se definen en conjunto con los mismos beneficiarios (colegios, empresas, familias, entre otros) en procesos de innovación social, que consideran la opinión de todos los actores relevantes de la región. Esto nos permitió llegar a más personas y generar un cambio positivo en la región, ya sea por medio de prácticas laborales, formación de personas y difundir los beneficios de la contratación de jóvenes en situación de discapacidad”.

Actualmente el proyecto EcoBots ha generado talleres de robótica y programación en establecimientos educacionales y algunos eventos de difusión. “No obstante, durante el mes de marzo, nos enfocamos en potenciar y generar prácticas laborales en instituciones y empresas locales, ya sea dentro de la misma Universidad Austral como en empresas de la región de Los Ríos. A futuro, tenemos programadas charlas de expertos, talleres abiertos a la comunidad y eventos de difusión que ayudan a mostrar nuestros resultados, y a educar a las personas acerca de las grandes capacidades de los jóvenes en situación de discapacidad en la región” concluye el profesor Cid.

Cabe mencionar que el proyecto EcoBots fue financiado por el Fondo de Innovación Social de Fomento Los Ríos y el equipo directivo está conformado por el Dr. Felipe Cid, el Dr. Gustavo Schleyer y la profesora Isabel Miranda, todos docentes del Instituto de Electricidad y Electrónica de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería.

 

Académico de la FCI UACh colabora en Alemania en el desarrollo de una vacuna contra el COVID-19

Se trata del  Dr. Carlos Fuhrhop, del Instituto de Electricidad y Electrónica quien durante una pasantía que realiza en ese país, fue contactado por investigadores que están desarrollando una vacuna del tipo “virus-like particles”, la que podrá producirse de forma eficiente y a bajo costo.

 

El académico quien además es profesor visitante en la Universidad de Leuphana explica que estando en Alemania en el marco de otra investigación,  fue contactado por el investigador chileno Dr. Felipe Tapia del Max Planck Institute de Sistemas Complejos, Magdeburg, cuyo trabajo consiste en la  producción continua de “Virus like Particle (VLP)” para la producción de vacunas.

“Ahora él está trabajado  junto a su equipo una VLP para el desarrollo de una vacuna para el COVID-19 y mi  colaboración, consiste en la caracterización de las VLP (virus like particle) por medio de microscopía de fuerza atómica en el laboratorio de caracterización de micro nano estructuras del Instituto de Innovación de Productos y Procesos (PPI) de la Universidad Leuphana en Lüneburg”

El Dr. Fuhrhop precisa que la caracterización consiste en determinar las propiedades topográficas y mecánicas de la superficie del virus producido por él Dr. Felipe Tapia. Esto se hace por medio del método de microscopio de fuerza atómica (AFM, siglas en ingles) con el instrumento modelo NanoWizard II de la firma Bruker sección JPK BIOAFM.

La vacuna que están desarrollando es del tipo VLP o “partículas similares a virus” expresadas en cultivos celulares animales, que los investigadores pueden manufacturar desarrollando una partícula que es idéntica al coronavirus SARS-CoV-2.  El desarrollo de la vacuna está en etapa pre-clínica de estudio de animales y se estima que será altamente escalable.

La colaboración está recién comenzando y el resultado en primera instancia es obtener las características topográficas del virus, de manera que con esta información relevante del virus producido artificialmente se pueda entender mejor el virus producido y eventualmente hacer mejoras en la cadena de producción de éste señala el académico, agregando que la idea es poder continuar con este trabajo de investigación  en los laboratorios de microscopia de la UACh y a la vez fortalecer esta iniciativa de colaboración entre el Max Planck, la Universidad Leuphana y la FCI, de manera que ir expandiendo la colaboración en otros ámbitos de la ingeniería y las ciencias naturales.

En entrevista realizada por la Universidad Técnica Federico Santa María de la cual son  egresados el Dr. Carlos Fuhrhop y el Dr. Felipe Tapia se señala que de acuerdo con el Dr Tapia, “el coronavirus está constituido de cuatro proteínas estructurales –entre ellas la proteína S, “spike protein”–, y la información genética va dentro de la partícula viral. Lo que nosotros hacemos es expresar estas cuatro proteínas en una línea celular humana. Si tú miras esta partícula desde fuera, su apariencia es igual a una partícula de coronavirus, pero con la diferencia de que no es infecciosa, porque no tiene información genética y no es capaz de replicarse. La colaboración que tenemos con el Dr. Fuhrhop es en la caracterización de estos VLPs utilizando Microscopía de Fuerza Atómica, área en la que él es experto y cuenta con laboratorios en Lüneburg y en Valdivia”.

“Estamos usando esta tecnología de VLPs para desarrollar una vacuna candidata que permite generar una respuesta inmune en seres humanos; en consecuencia, cuando la persona vacunada se expone al virus de forma natural, su cuerpo ya está preparado para combatirlo”, agrega el investigador.   (extracto noticia USM)

Cabe mencionar finalmente, que el Dr Carlos Fuhrhop se encuentra en Alemania hasta fines de este mes como profesor visitante de la Universidad de Leuphana, invitado por el Prof. Dr.-Ing. Paolo Mercorelli y el Prof. Dr. h. c. Anthimos Georgiadis. Con el  Prof. Mercorelli trabajamos en el desarrollo de técnicas de control adaptativo y predictivo para motores PMSM, y con el Prof. Georgiadis trabajamos en la caracterización de las propiedades topográficas y mecánicas de micro y nano fibras de polímeros.

 

 

 

Académico de la FCI UACh expuso sobre los desafíos de la educación en encuentro internacional de la Red SPRING

El evento permitió  el diálogo interregional y el intercambio abierto de ideas, para comprender la nueva normalidad a partir de la pandemia.

El académico Daniel Lühr del Instituto de Electricidad y Electrónica, fue invitado como  expositor al “SPRING Cross-Regional Dialogue 2020: Responding to the Global Pandemic towards a Sustainable and Resilient Future” iniciativa de ex alumnos del Programa SPRING (Spatial Planning for Regions  in Growing Economies), un magíster internacional de la Universidad de Dortmund, donde la UACh es una de la instituciones socias.

La actividad virtual se transmitió del Canal de Youtube Alumniportal Deutschland y se llevó a cabo entre los días 23 al 25 de octubre  con participación expositores provenientes de la academia y de otras instituciones así como ex alumnos de diferentes generaciones del Programa SPRING, provenientes de países de Europa, Asia, África y Latinoamérica.

El evento internacional estuvo orientado a dialogar sobre los objetivos de desarrollo sostenible de los países, ante la nueva realidad post-pandemia.

El Dr. Daniel Lühr señaló que su exposición abordó el futuro de la educación y la planificación de la innovación digital en la prestación de servicios y  fue parte de un “workshop sobre el objetivo de desarrollo sostenible 4 «Educación de Calidad»  donde  se discutió el impacto del COVID-19 en el avance del objetivo,  así como herramientas tecnológicas e innovadoras que puedan apoyar tanto durante la crisis como a posteriori. En el resto del evento hubo otros workshops y charlas plenarias relacionadas con otros de los objetivos de desarrollo sostenible”.  Ver presentación aquí.

El académico destacó que el evento contó con más de más de 200 participantes inscritos y en las plenarias hubo más de 130 personas conectadas por Zoom en promedio y  una cantidad equiparable visualizando a través de youtube. Los asistentes provenían de más de 25 diferentes países al rededor del mundo (de Asia, África, Europa y América).

Entre las temáticas que se abordaron se cuentan: planificación urbana, seguridad alimentaria,  agricultura urbana, economía circular, educación e innovación digital

Del evento internacional participaron también los académicos UACh,  Dr. Antonio Zumelzu del Instituto de Arquitectura y Dr. Félix Fuders del Instituto de Economía.

 

 

Académico de la FCI UACh fue uno de los ganadores del concurso internacional Google Season of Docs 2020

El proyecto consiste en un libro interactivo de acceso libre y abierto sobre circuitos lógicos digitales.

Académico del Instituto de Electricidad y Electrónica de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería UACh, Dr. Daniel Lühr se adjudicó concurso internacional Google Season of Docs 2020(GSoD 2020) con una propuesta que reestructurará, mejorará y profundizará los contenidos de un libro interactivo para el aprendizaje de circuitos lógicos digitales.

La postulación al GSoD es muy competitiva ya que cada una de las organizaciones y proyectos de código abierto recibe varias decenas de propuestas de escritores técnicos provenientes de diferentes partes del mundo señala el académico.

“El proyecto de documentación adjudicado consiste en un libro interactivo, de acceso libre y abierto, que será de utilidad tanto para nuestros estudiantes como para todas aquellas personas alrededor del mundo que deseen explorar, profundizar o refrescar conocimientos relacionados con circuitos lógicos digitales, ya sean  aficionados, estudiantes de diferentes niveles o profesionales” precisa el Dr. Lühr.

“Todo comenzó con motivo de las actividades de docencia remota que realizamos este año, cuando en el curso de Sistemas lógicos binarios ofrecido por el Instituto de Electricidad y Electrónica a la carrera de Ingeniería Civil Electrónica, opté por utilizar un simulador open-source en-línea para circuitos digitales llamado CircuitVerse (https://circuitverse.org/)

Las tareas de simulación del curso que han reemplazado este año a las actividades prácticas tradicionales, han sido desarrolladas y entregadas usando la infrastructura para aprendizaje que ofrece CircuitVerse. El simulador está acompañado por un «libro interactivo» que también fue incorporado  como parte del material bibliográfico, aunque la profundidad y completitud del documento no es suficiente para el nivel del curso y sólo se utiliza como material complementario  por la interactividad que ofrece.

“Debido a mi perfil de académico y docente junto al intensivo uso de la herramienta en el curso de Sistemas lógicos binarios, el equipo de desarrollo de CircuitVerse me invitó a enviar una propuesta a la competencia de Google para reestructurar y mejorar el libro interactivo, a lo cual accedí ya que me pareció una buena oportunidad para generar un producto docente con impacto más allá de los límites de nuestra universidad” explica el académico.

El programa de Google conecta proyectos de software de código abierto con escritores técnicos, para desarrollar la documentación de tales proyectos, los que primeramente pasan por una pre-selección por parte de Google, etapa en que fueron preseleccionadas iniciativas de Apache, CERN, Creative Commons, The FreeBSD Project, GNOME Foundation, LibreOffice, The Linux Foundation, VLC, The Wikimedia Foundation y WordPress

La iniciativa adjudicada por el académico del Instituto de Electricidad y Electróncia se debe presentar como producto final  el 05 de diciembre próximo.

Académico Jorge Alvial participa en el Congreso Internacional REHABEND 2022

Se trata de la novena versión del congreso Euro-Americano que se lleva a cabo desde el 13 al 16 de septiembre en la ciudad de Granada, España. El profesor presenta la consolidación de un trabajo que ha desarrollado durante 8 años.

Académico del Instituto de Obras Civiles de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería UACh, profesor Jorge Alvial, se encuentra participando en el Congreso Internacional Rehabend denominado “Patologías de la construcción, tecnologías de rehabilitación y gestión del patrimonio”. 

El artículo presentado por el académico es la consolidación de un trabajo que inició con el terremoto del 27F en nuestro país, en el cual, luego de una vista de campo, se detectaron problemas en las infraestructuras vitales, planificación urbana y principalmente en las viviendas.

La ponencia titulada “Análisis de consistencia en la aplicación del método de análisis jerárquico, para determinar criterios de vulnerabilidad de viviendas sociales de Valdivia - Chile, frente a eventos sísmicos", tiene como fin mejorar la planificación urbana, disminuir el riesgo sísmico e incorporar las variables sismogénicas en la planificación, prevención y valoración económica de las viviendas.

“El objetivo es proponer una matriz de riesgo sísmico en la ciudad de Valdivia, para apoyar la planificación de viviendas en la ciudad, tomando en cuenta el peligro sismogénico de los suelos y la vulnerabilidad de las viviendas, a través de la metodología de probabilidad subjetiva, incorporando el cálculo de la consistencia de los datos” destacó Alvial.

La investigación presentada en el congreso tuvo el apoyo de la Dirección de investigación UACh, y diversos organismos públicos, además de la participación activa de estudiantes de pregrado de ingeniería civil en obras civiles, ingeniería en construcción e ingeniería civil industrial. El estudio se prolongó por aproximadamente 8 años, y se inició en una visita de campo a la zona epicentral del terremoto 27F, Maule y Bio Bio, junto a otros académicos de su instituto, el año 2010.

“Realizamos diversas actividades de investigación y difusión que le llamamos las claves del terremoto. Esta visita inspiró diversas líneas de trabajo, tuve apoyo de varios tesistas para realizar estudios de protección sísmica en viviendas para la ciudad de Valdivia, lugar donde se ha registrado el terremoto de mayor magnitud desde que se tiene registro” comento el académico.

Cabe destacar que la participación del profesor Jorge Alvial se relaciona a las actividades académicas de los investigadores, donde deben demostrar en actividades validadas de alto impacto internacional como el Rehabend los resultados que van obteniendo en sus investigaciones, siendo este el tercer congreso donde el académico participa, esta vez como investigador principal.  Rehabend es un congreso internacional de alto prestigio que recoge estudios avanzados de ingeniería, sismología y rehabilitación estructural.

 

 

Académicos reciben certificación internacional en educación en ingeniería

El Dr. Cristian Olivares (Instituto de Informática) y la profesora Tatiana Riquelme (Centro de Docencia de CC.BB. para Ingeniería), participaron de jornada organizada por la International Society for Engineering Pedagogy (IGIP).

 

Adquirir herramientas actualizadas sobre la pedagogía en ingeniería fue parte de la reciente certificación otorgada por la International Society for Engineering Pedagogy (IGIP), a los académicos de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería UACh, Dr. Cristian Olivares (Instituto de Informática) y Tatiana Riquelme (Centro de Docencia de Ciencias Básicas para Ingeniería)

La certificación, que abordó conceptos que iban desde el diseño curricular orientado a competencias hasta las prácticas docentes de aula, se realizó en formato presencial y virtual, y consideró sesiones en dependencias de la Universidad de la Frontera (UFRO) y jornadas de trabajo a través de una plataforma basada en Moodle. Finalmente, para aprobar la formación era necesario contar con al menos, una publicación relacionada con un estudio en el área de interés.

“Junto con unos pares de Temuco estudiamos la integración del pensamiento crítico en la formación de la Ingeniería de software, ya que la identificamos como una competencia transversal y que parecía no tener tanta relevancia en la formación y, sobre todo, en la evaluación en ingeniería. Como resultado, logramos dos publicaciones donde, en concreto, validamos que la evaluación de esta competencia transversal y crítica para los ingenieros no era sistemática y, cuando se realizaba, no tenía una integración armónica con el resto de las competencias. Estos estudios fueron realizados sobre la formación semipresencial y virtual de la ingeniería de software”, explicó el Dr. Cristian Olivares.

Por su parte, la profesora Tatiana Riquelme, quien planteó su proyecto final por medio de actividades interactivas para propiciar el aprendizaje autónomo en el aprendizaje de límites, destacó que “esta experiencia me permitió compartir diferentes visiones junto con colegas de otras facultades de ingeniería, y validar y fortalecer muchos de los conocimientos adquiridos en la praxis de la docencia de matemática para los primeros años de Ingeniería”.

Ambos académicos, valoraron la oportunidad que les brindó la capacitación, respecto a actualizar sus conocimiento en el área de la pedagogía de la educación en ingeniería, poder compartir dichas herramientas en distintas instancias con sus pares de la Facultad y aplicarlas en el ejercicio diario de la docencia.

 

APOYO

La participación de los académicos en las jornadas de certificación contó con el apoyo del proyecto InnovING:2030, quienes conjuntamente con la Facultad, otorgaron a través de un concurso, el financiamiento que contempló los aranceles y viáticos para cada uno de los participantes.

Al respecto, la profesora Tatiana Riquelme valoró el apoyo señalando que “la iniciativa de invitar a docentes de la FCI a participar de diversas instancias que permitan el desarrollo educativo de las distintas unidades de la Facultad es muy valioso, ya que fomenta la innovación en nuestras prácticas pedagógicas y así, adaptarnos a escenarios tan demandantes como lo han sido estos dos últimos años”. 

Por su parte, el Dr. Richard Luco, Decano de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería y Director del proyecto InnovING:2030, indicó que "la certificación IGIP es relevante porque con ella los académicos beneficiados adquirieron herramientas para mejorar los métodos de enseñanza, dar una orientación práctica a la labor pedagógica y tener mayor predisposición al uso de tecnología en los procesos educativos. Por eso es importante el apoyo desde InnovING, puesto que existe un compromiso desde el proyecto para mejorar la formación de nuestros estudiantes en la FCI, en concordancia con los desafíos que como Facultad tenemos respecto a la armonización curricular, de cara a la formación de nuestros ingenieros e ingenieras".

Cinco iniciativas fueron seleccionadas en concurso “Proyectos de Innovación en Docencia Universitaria (PIDU) con Sello InnovING 2030”

Cinco iniciativas resultaron seleccionadas en el primer concurso de “Proyectos de Innovación en Docencia Universitaria (PIDU) con Sello InnovING 2030” la que está dirigida a docentes de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería (UACh)  y que nació de la alianza lograda entre la Dirección de Estudios de Pregrado, el DACIC, y el proyecto InnovING 2030.

 

El Decano de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería Dr. Richard Luco, valoró esta primera iniciativa conjunta, ya que permitirá fortalecer la docencia de pregrado y el logro de las competencias de los estudiantes a través del desarrollo de metodologías focalizadas en la innovación, el emprendimiento, la interdisciplinariedad, y la educación digital. Todo ello señaló apunta a entregar herramientas que permitan formar ingenieros capaces de interactuar con otras disciplinas, lo que será un plus cuando salgan al mundo real.

 

El Departamento de Aseguramiento de la Calidad e Innovación Curricular (DACIC)  hoy se instala como un ente clave de apoyo al área docente en nuestra casa de estudios, a través de diversas capacitaciones y de proyectos, siendo estos últimos aquellos que impulsan  y estimulan a las y los docentes a innovar en sus propias prácticas pedagógicas - desde sus contextos y en función de sus estudiantes - pero también en función de los marcos formativos que son sellos de la universidad y de las Facultades que los acogen.

 

En el caso de la Facultad de Ciencias de la Ingenieria y dada la participación activa del proyecto Innoving 2030, su sello histórico se ha fortalecido con la incorporación de los acentos   de "Emprendimiento e Innovación " para que los futuros ingenieros de esta casa de estudios egresen con estas competencias transversales, pues les brindarán más oportunidades de desarrollo profesional e impacto social, explicó la Dra. Janet Cádiz, jefa del DACIC.

 

De este modo, en alianza con Innoving 2030, se busca potenciar estos sellos - siendo una oportunidad para que esto ocurra - los Proyectos de Innovación a la Docencia Universitaria, por lo que se reconoce el valor y, desde ya el impacto, que tendrán los cinco proyectos seleccionados. Sin duda una evidencia clave para que los futuros estudiantes de ingeniería se vean directamente beneficiados y un ejemplo para otros docentes, además de que se animen a participar en los próximos concursos que se realizarán, señaló Janet Cádiz.

 

De esta forma, de un total de 7 iniciativas postuladas, fueron 5 los proyectos seleccionados.

 

  1. Evaluación Formativa usando dispositivos móviles y FAMA: Un Sistema de Respuesta en Aula desarrollado en el Instituto de Informática de la UACh, de los académicos Luis Alvarez y Teresa Castro por un monto de $ 2.200.000.

 

  1. Introducción a la bioingeniería: aplicaciones en biología sintéticade los académicos Daniel Lühr y Gudrun Kausel por un monto de $2.200.000

 

  1. UTech: Robot sustentable para el seguimiento de los aprendizajes en la enseñanza - aprendizaje de la programación de computadores, de los académicos Jorge Morales y Cristián Olivares por un monto de $2.200.000
  2. Progresión de competencias de la estática gráfica y del prototipaje en la ingeniería estructuralde los académicos Pablo Oyarzún y Marco Cárcamo por un monto de $1.666.599
  3. Curso Optativo: Innovación y Emprendimiento Construyendo Embarcaciones a Vela de los académicos Joel Pérez y Daniel Bravo por un monto de $2.200.000

 

 

Finalmente, la Dra. Janet Cádiz, agradeció a la Facultad de Ciencias de la Ingenieria por esta alianza con DACIC, pues nos permite cumplir con uno de los importantes roles que es el "Apoyo a la Docencia Universitaria"

 

 

 

 

 

Doctor en Ingeniería Mecánica se integró al Instituto de Diseño y Métodos Industriales de la FCI UACh

Con doce años de experiencia como académico titular de la Universidad Autónoma del Caribe, Barranquilla, Colombia, se integró al Instituto de Diseño y Métodos Industriales de la FCI UACh, Wilmer Velilla, ingeniero mecánico y Doctorado en Ingeniería Mecánica por la Universidad del Norte del mismo país.

El nuevo académico llegó a la Facultad de Ciencias de la Ingeniería UACh a contar de marzo del presente año y actualmente se encuentra impartiendo las asignaturas de Metrología y Máquinas y Herramientas, ambas correspondientes al tercer semestre en la carrera de Ingeniería Civil Mecánica. 

El Dr. Velilla posee experiencia académica en post-grado en las áreas de Mecánica de Sólidos Avanzada, Comportamiento Mecánico de materiales, Estructura y procesos de materiales, Propiedades mecánicas de los materiales y proyecto de investigación, mientras que en pre-grado se ha especializado en Mecánica de sólidos deformables, Diseño de máquinas, Estática, Procesos de fabricación, CNC/CAD/CAM/CAE.

Sobre su interés por postular a la Universidad Austral de Chile, relata que durante el segundo semestre de 2017 realizó unas pasantías de investigación en la Universidad Técnica Federico Santa María (UTFSM) en el campus central Valparaíso. “Fue una de las experiencias profesionales más enriquecedoras en lo corrido de mi vida. Mi familia me acompañó durante esa pasantía y nos enamoramos de Chile. Después de terminar mis estudios de doctorado en septiembre de 2019, mi deseo y el de mi familia era regresar a Chile, debido al gran potencial que tiene para desarrollar la docencia, extensión e investigación” precisa el académico.

Agrega que “pensando en el bienestar de mi familia y en especial de mi hija comencé a buscar oportunidades laborales y encontré que la UACh tenía una convocatoria abierta y comencé a investigar las cualidades de la Universidad, entre las cuales destacan que se encuentra entre las cuatro mejores Universidades de Chile y está acreditada en todas sus áreas. Estas cualidades sin duda alguna la hacen una Universidad ideal para desarrollar una carrera profesional en docencia, extensión e investigación”.

Sobre sus intereses y áreas de investigación se cuentan: Desarrollo de investigación teórica y computacional en mecánica de sólidos, crecimiento de fisuras por fatiga, mecánica de la fractura y nano-mecánica utilizando métodos experimentales, analíticos, dinámica/mecánica molecular (MD/MM) y elementos finitos (FEM).

Análisis y predicción del comportamiento mecánico de proteínas a partir de la construcción de modelos reducidos basados en resultados de dinámica molecular y métodos estadísticos.

Estudio de los mecanismos de deformación plástica de materiales nano-cristalinos utilizando dinámica molecular y cuantificadores continuos para establecer relaciones constitutivas que puedan ser implementadas en códigos de elementos finitos.

Los dos primeros meses en la Facultad de Ciencias de la Ingeniería han sido valorados positivamente por el Prof. Velilla quien con entusiasmo explica los primeros nexos que ha realizado con algunos investigadores al interior de esta casa de estudios.

“El trabajo en equipo es muy importante para el crecimiento de la Facultad y en mis dos meses de estadía, he conversado y me he reunido con profesores de otros institutos para formular proyectos y desarrollar temas de investigación en el área de materiales de ingeniería y mecánica computacional. Con el instituto de Informática, estoy conversando, para trabajar con el supercomputador Patagón, con el Instituto de Materiales y Procesos Termomecánicos para trabajar con su laboratorio de Computación, con el Instituto de Ciencias Navales y Marítimas estamos formulando un proyecto de investigación, y naturalmente, con el Instituto de Diseño y Métodos Industriales he sometido un proyecto de investigación para solicitar fondos externos y estoy formulando dos proyectos de investigación. Adicionalmente, he conversado con académicos de la Facultad de Medicina para desarrollar proyectos referentes al comportamiento mecánico de proteínas involucradas en el proceso de coagulación de la sangre, este tema lo trabajo junto con profesores de la UTFSM”

Proyectos de investigación:

Investigador principal. “Efecto de las fronteras de grano en la tenacidad a la fractura de materiales nano-cristalinos fisurados”. Proyecto financiado por el Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación (COLCIENCIAS) bajo el programa de estudios de doctorado en el país. Barranquilla, Colombia, 05/2015-05/2019.

Investigador principal: “Metodología de diseño para el manejo y aprovechamiento de materiales residuales implementando tecnologías limpias en función del estado logístico, económico, social y medio ambiental de empresas de la ciudad de Barranquilla”. Proyecto financiado por el Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación (COLCIENCIAS) bajo el programa de joven investigador. Universidad Autónoma del Caribe, Barranquilla, Colombia, 05/2011-05/2015.

Co-Investigador: “Herramienta/Aplicación Informática de un sistema integrado de gestión energética (SIGE) para el diseño de intercambiadores de calor brazed fabricados en aluminio con retardadores internos”. Este proyecto fue financiado con recursos del programa Universidad/Empresa de COLCIENCIAS, Uninorte y ICER SA. Barranquilla, Colombia, 05/2010 – 05/2011.

  

Publicaciones ISI recientes

2021 Velilla-Díaz W., Zambrano H., Crack length effect on the fracture behavior of single-crystals and bi-crystals of Aluminum, Nanomaterials, v.11 (11) p.1-9, ISSN 2079-4991.

2021 Velilla-Díaz W., Ricardo L., Palencia A., Zambrano H., Fracture Toughness Estimation of Single-Crystal Aluminum at Nanoscale, Nanomaterials, v.11 (3) p.1-11, ISSN 2079-4991.

2019 Velilla-Díaz W., Pacheco A., Zambrano H., The role of the grain boundary in the fracture toughness of aluminum bicrystal, Computational Materials Science, v.167 p.34 - 41, ISSN 0927-0256.

 

Doctor en Ingeniería Oceánica se integró al Instituto de Ciencias Navales y Marítimas

Víctor Palma Contreras, Doctor en Ingeniería Oceánica de la Universidad Federal de Río de Janeiro e Ingeniero Naval, mención Máquinas Marinas de la Universidad Austral de Chile, es el nuevo académico que se integró  al Instituto de Ciencias Navales y Marítimas de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería UACh.

A contar de marzo se integró al equipo académico del ICNM luego de desarrollar su doctorado en el Laboratorio de Tecnología Submarina (LTS) perteneciente al Instituto Alberto Luiz Coimbra de Pos-graduación e Investigación (Coppe/UFRJ), perteneciente a la Universidad Federal de Rio de Janeiro, Brasil. “Este laboratorio desarrolla investigación en el área de extracción de petróleo offshore en aguas profundas y ultra profundas, trabajan en asociación con empresas petroleras entre ellas la estatal Petrobras que financió mis estudios en Brasil” explica el Dr. Palma.

 

Acerca de su especialización precisa que ésta dice relación con el  desenvolvimiento de sistemas experimentales que involucran el estudio de fenómenos multifísicos relacionados a transferencia de calor y mecánica de fluidos. Específicamente, evaluando cómo éstos dos fenómenos pueden generar incrustaciones de sales inorgánicas en equipos usados en la industria como intercambiadores de calor.

 

Motivado por el entorno y la calidad de vida de Valdivia, decidió postular al cargo académico en nuestra Facultad, donde espera continuar con el desarrollo de sistemas experimentales en transferencia de calor y mecánica de fluidos relacionados a máquinas marinas, debido a que los experimentos requieren una serie de sistemas que implican un enfoque multidisciplinar, esto permite interactuar con otras disciplinas dentro de la Facultad como ciencia de los materiales, acústica, mecánica, entre otras.

 

Otra área que el Dr. Victor Palma ve con potencial para incursionar en la carrera de ingeniería naval, es  el hidrógeno, el cual  presenta potencial para la propulsión naval y es una alternativa no contaminante, por otro lado su almacenamiento presenta un reto actualmente. Otro tema es la energía eólica offshore que en un futuro cercano puede potenciar y diversificar la industria Naval del país, “tenemos que aprovechar que tenemos una extensa costa y evaluar cuáles son las adaptaciones de estos sistemas para el caso de Chile y que es lo que podemos generar con la tecnología presente en los astilleros del país” precisa.

 

Su interés en integrarse de inmediato al área de investigación  lo llevó a postular al 2° Concurso de apoyo a la investigación aplicada de académicos 2030 FCI, adjudicándose el proyecto: Circuito hidráulico experimental para evaluar y optimizar la generación de energía de materiales piezoeléctricos, iniciativa que busca evaluar la cogeneración de energía usando sistemas piezoeléctricos. “La idea – señala- es evaluar su potencial para energizar sistemas aislados y adaptarlos a posibles usos en la industria naval como sensores.”

En cuanto a su labor académica en pregrado actualmente imparte las materias de seguridad marítima y máquinas marinas a estudiantes de séptimo semestre de la carrera de Ingeniería Naval.

Dr. Felipe Cid destaca en “100 Líderes Jóvenes” 2020 de El Mercurio

Académico de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería fue incluido en esta lista por el proyecto de reciclaje electrónico e inclusión social “Ecobots”.

“…Los jóvenes que aparecen aquí representan un fiel reflejo de cómo el espíritu emprendedor y social no sucumbió ante la grave crisis que enfrentamos…” se indica en la reciente publicación de “100 Líderes Jóvenes” 2020 de la revista El Sábado del diario El Mercurio y la Escuela de Negocios de la Universidad Adolfo Ibáñez.

Entre los destacados se encuentra el Dr. Felipe Cid, académico de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería de la Universidad Austral de Chile y Director del proyecto “Ecobots”, el cual fue galardonado en noviembre pasado con el Premio Avonni Patagonia 2020.

El Director de Desarrollo e Innovación de la Vicerrectoría de Investigación, Desarrollo y Creación Artística de la UACh, Dr. Germán Rehren, sostuvo que “nos enorgullece como Universidad contar con investigadores jóvenes como Felipe que se comprometen trabajando no sólo en actividades académicas y de investigación, sino también llevando el conocimiento a la comunidad de la región, aportando a mejorar competencias de jóvenes en situación de discapacidad y su potencial inclusión laboral. Esta distinción, junto al Premio Avonni Patagonia obtenido el 2020 por el proyecto Ecobots, nos permiten demostrar el impacto de la innovación social que se genera desde la Universidad hacia la sociedad, cuando somos capaces de tender puentes de colaboración con nuestro entorno”.

Robótica para la inserción social

Reciclar material electrónico en desuso de las grandes empresas de la Región de Los Ríos y utilizarlos para hacer talleres de robótica a jóvenes con discapacidad mental es el corazón del proyecto “Ecobots”, creado en 2017 por Felipe Cid, Doctor en Tecnologías Informáticas y Comunicaciones de la Universidad de Extremadura (España) y académico de la UACh. Han realizado 27 talleres impartidos a más de 100 jóvenes de colegios diferenciales de Valdivia, La Unión, Paillaco y Río Bueno, además de haber capacitado en robótica a 22 docentes para dar continuidad a los talleres.

“Los menos visibilizados regionalmente para contratación o práctica son los jóvenes con discapacidad mental, es un grupo que está segregado”, dijo el Dr. Felipe Cid. En reciclaje, soldadura y robótica se dividen los talleres que desarrollan capacidades en estos jóvenes para contribuir a su inserción laboral y que, en una segunda etapa, esperan dar el salto a la programación. El año pasado tres de ellos accedieron a sus primeras prácticas laborales. Este proyecto es apoyado por Fomento Los Ríos.

PRENSA VIDCA

Dr. Felipe Otondo publicará tercer trabajo musical con el sello Sargasso gracias a adjudicación de Fondo de la Música

Académico del Instituto de Acústica UACh se adjudicó un proyecto del Fondo de la Música que permitirá la publicación de su tercer trabajo musical con el sello británico Sargasso, sobre paisaje sonoro de Mombasa.

 

Las obras del trabajo fueron concebidas tomando como punto de partida grabaciones de campo realizadas en 2012 durante el periodo religioso de Ramadán en la ciudad de Mombasa, en la costa de Kenia. Mediante la combinación y transformación de muestras de audios de entrevistas, programas radiales, paisaje sonoro y texturas generadas a partir de distintas técnicas de síntesis. La obra pretende explorar diversos aspectos de la cultura africana contemporánea explica el Dr. Otondo.

 

“Como investigador y artista este trabajo es importante ya que me permite consolidar el trabajo creativo desarrollado durante los últimos quince años. Es importante también poder trabajar con un sello internacional de calidad lo cual asegura una distribución amplia y aumentar el impacto internacional del trabajo” señala el académico.

 

Durante los últimos años el Dr. Otondo ha recibido diversos reconocimientos nacionales e internacionales en virtud de su trabajo de creación musical e interdisciplinario, lo que ha permitido promover la estrecha relación entre la creación artística y la ingeniería. 

 

Cabe mencionar además que el académico del Instituto de Acústica es también profesor de la Escuela de Artes Musicales y Sonoras de la Facultad de Arquitectura y Artes de la Universidad Austral de Chile.

 

Dr. Valerio Andrés es el nuevo director de la Escuela de Ingeniería Civil en Obras Civiles

“La razón principal que ha motivado mi postulación han sido las y los estudiantes” señala el académico.

 

Valerio Andrés Valeri, académico del Instituto de Obras Civiles de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería es el nuevo Director de la Escuela de Ingeniería Civil en Obras Civiles de la Universidad Austral de Chile.

 

El pasado 8 de enero se llevó a cabo la presentación pública de las propuestas de los dos candidatos que postularon al cargo  en un proceso que se enmarca en el Reglamento de Escuela de Pregrado.

 

El Dr. Valerio Andrés, es ingeniero civil de la Universidad de Cantabria (España), Magister de Investigación en Ingeniería Civil y Doctor en Ingeniería Civil. Se integró el año 2018 a la Universidad Austral de Chile y desde entonces ha sido parte del Grupo de Investigación en Ingeniería Vial. (Gi2V) y ha participado como colaborador e investigador principal en diversos proyectos de investigación.

 

Respecto de su motivación para postular al cargo de Director de Escuela señala “la verdad es que me hace mucha ilusión el haber recibido la confianza de dirigir la escuela durante los próximos 3 años. Aunque llevo relativamente poco tiempo en la UACh, desde que llegué me he sentido casi como si estuviese en mi casa y eso me motiva a querer aportar un poco de mi esfuerzo y trabajo a intentar mejorar y reforzar a esta casa de estudios más allá del ámbito de la docencia  -agrega que - la razón principal que ha motivado mi postulación han sido las y los estudiantes, ellas y ellos son la Escuela y por tanto deben de ser el núcleo a partir del cual articular lo demás.”

 

El plan de trabajo propuesto por el Dr. Andrés tiene varios ejes de acción  algunos de los cuales suponen la continuidad de trabajos iniciados anteriormente como la implementación de la nueva malla curricular. Otros, están centrados en el refuerzo de políticas universitarias y de facultad, como en temas de salud mental y de las situaciones derivadas de la pandemia por COVID-19.

 

“Dentro de los ejes que podríamos llamar novedosos destacaría todo lo relacionado con la relación entre la Escuela y sus estudiantes, la educación virtual y la vinculación con el medio. Por un lado, considero que hay que dar un poco más de voz a las y los estudiantes en algunos aspectos de la carrera para poder realmente detectar los problemas, avanzar y mejorar lo que necesita ser mejorado. Por otro lado, pienso que la virtualidad ha venido para quedarse, al menos en aquellas actividades que lo permitan. Por tanto, me propongo avanzar en ese ámbito en la medida de mis posibilidades. Finalmente, considero importante vincular mas a la carrera con el medio social y empresarial, mediante acciones conjuntas y concretas que espero poder implementar en el próximo trienio” sostiene.

 

Asimismo el académico se refiere al posicionamiento que ha alcanzado la carrera de Ingeniería Civi en Obras Civiles. “Actualmente, creo que la carrera está bien posicionada a nivel nacional, con una tasa de ingreso anual que cubre completamente el cupo de plazas ofertadas con estudiantes con una nota de acceso promedio de alrededor de 650 puntos y que se ha mantenido prácticamente constante en los últimos 10 años. Además, se observa uno de los mayores índices de retención al primer año de la carrera a nivel nacional, lo que indica una buena capacidad para retener a sus estudiantes. Tal vez, lo que considero mejorable sea la tasa de titulación oportuna, y el tiempo de titulación, que si bien están en consonancia con los mostrados en la carrera en otras universidades, siguen sin ser especialmente buenos y es donde espero poder aportar durante estos próximos años.”

 

Antecedentes curriculares

Graduado en Ingeniería Civil en 2012 por la Universidad de Cantabria (España), en 2013 realizó un Magister de Investigación en Ingeniería Civil y en 2014 obtuvo una Beca del Ministerio de Economía del Gobierno de España para desarrollar su tesis doctoral en la Universidad de Cantabria. Durante el doctorado realizó dos estancias de investigación para complementar el trabajo de tesis, una en 2015 en el Politecnico de Milan (Italia) y otra en 2016 en la University of Florida (EEUU), lo que le llevó a defender con éxito sutesis doctoral en el año 2017, obteniendo la mención Cum Laude y la mención de doctorado internacional.

 

En el ámbito de  investigación, el Dr. Valerio Andrés ha trabajado en temas de investigación desde 2009, primero como laboratorista y después como investigador predoctoral y postdoctoral, habiendo participado en calidad de investigador en 6 proyectos de investigación en España, la mayoría relacionados con pavimentación y drenaje.

 

Desde su llegada a la UACh en 2018 ha sido colaborador en un proyecto FIC Los Rios (2018) y en un FONDECYT regular (2020), ha sido Investigador Responsable de un proyecto INNOVING 2030 (2019) e Investigador Responsable de un proyecto FONDECYT iniciación (2019). Además es investigador del Grupo de Investigación en Ingeniería Vial (Gi2V), subdirector del Laboratorio de Pavimentos del Instituto de Obras Civiles, Investigador Principal de la Linea de eficiencia energética del Núcleo INVENT e investigador asociado al Núcleo de Acuicultura. A lo largo de su carrera he sido coautor de 26 artículos científicos, 3 capítulos de libro y 13 presentaciones en conferencias internacionales.

 

Magíster en Electricidad y Electrónica se suma a la oferta de programas de postgrado de la FCI UACh

Un nuevo programa de postgrado abrió sus matrículas en la Facultad de Ciencias de la Ingeniería de la Universidad Austral de Chile. Se trata del Magíster en Electricidad y Electrónica Aplicada, cuyas matrículas se encuentran abiertas para inicio de clases a contar de abril próximo.

El Director de la Escuela de Graduados de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería Dr. Enrique Suárez explicó que se trata de “un programa de carácter profesional, con una fuerte orientación a la búsqueda de soluciones de problemas de la industria. Por esta razón su estructura, cursos y programa, incorpora elementos de aplicación tecnológica e innovación, establece vínculos de colaboración con otros programas de postgrado de la misma Facultad, y se apoya en convenios y proyectos que ya están funcionando en nuestra Facultad. La electricidad y electrónica es un área de mucha historia en la Facultad de Ciencias de la Ingeniería, y este programa surge como resultado del trabajo constante de los profesores de la especialidad” señala.

El graduado del programa Magíster en Electricidad y Electrónica Aplicada de la UACh, contará con una sólida formación científica y tecnológica, la cual le permitirá aportar soluciones especializadas sus dos áreas de desarrollo:

Electricidad: Esta área estará enfocada en sistemas de energía (energías renovables, sistemas eléctricos y de potencia) y control automático (modelado, teoría de control e identificación de sistemas).

Electrónica: Esta área estará enfocada en aplicaciones de la electrónica, en particular robótica, bio-ingeniería, nanotecnología y astroingeniería.

El nuevo programa es dirigido por el académico Dr. Pedro Escárate.  Quienes deseen postular deben enviar sus consultas al correo electrónico:  Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Crecimiento del postgrado de la FCI

El Dr. Suárez agrega que “el desarrollo del postgrado en estos últimos años en la Facultad ha permitido enriquecer alternativas de perfeccionamiento, tanto para nuestros propios estudiantes de ingeniería, como otras personas fuera de la universidad. Contamos con estudiantes de diversos lugares de Chile y algunos extranjeros también, lo que demuestra que somos una alternativa de interés tanto de pregrado como postgrado. Con programas de magister ya existentes en las áreas de informática, mecánica y materiales, acústica y vibraciones, ingeniería naval y oceánica, este nuevo magister en electricidad y electrónica no sólo complementa nuestra oferta, sino que potencia la investigación y docencia entre distintas disciplinas de la ingeniería.

Mayores informaciones sobre el programa ver aquí

Nueva académica se integra al Instituto de Ingeniería Industrial y Sistemas.

“La ventaja que tiene la academia es que es universal y todas las experiencias que tú traes son valiosas” dice la Dra. Dunia Duque Araque

Con 12 años de experiencia académica en la Universidad Nacional Experimental del Táchira, (UNET) de Venezuela, se integra como académica al Instituto de Ingeniería Industrial y Sistemas de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería, la profesora Dunia Duque Araque.

De profesión Ingeniero Industrial y con maestría en Gerencia de Empresas, mención Mercadeo de la UNET, posee un MBA del Instituto de Estudios Bursátiles de la Universidad Complutense de Madrid y doctorado en Gerencia de la Universidad Yacambú de Venezuela

Las áreas en que se ha especializado durante su trayectoria académica y profesional incluyen Gestión de Calidad de Procesos y Mejoramiento de Procesos.  Ha desarrollado líneas de investigación en gestión de calidad específicamente manejo de normas internacionales, además de control estadístico de los procesos. Otro ámbito en que se ha desarrollado es el de trabajo en equipo que permite evaluar como funcionan efectivamente los equipos al interior de las organizaciones, señala.

Además de su labor académica se desempeñó también en la industria metalmecánica, industriade alimentos y ha desarrollado consultorías con Pymes en Venezuela.

Acerca de su llegada a esta casa de estudios, dice sentirse muy agradecida de la oportunidad. “El hecho de que es una carrera muy similar a la que manejábamos allá, y la oportunidad que estaba brindando aquí la universidad de poder recibir académicos de fuera y que pudiésemos brindar el know how que nosotros traemos, esa oportunidad no la brindan en todos lados y pues, aprovecho de agradecer a la Universidad Austral de Chile, el que pudiésemos traer toda esa formación y apoyar en lo máximo que podamos” señala la profesora Duque.

Ser parte de un instituto de reciente formación, representa para Dunia Duque un desafío interesante. “La ventaja que tiene la academia es que es universal y todas las experiencias que tú traes son valiosas y en la parte académica cualquier experiencia que tú traes tiene su valor y es la oportunidad también de que tú aprendes algo más para incorporar a lo que ya traes” resalta.

“Pienso que uniendo esfuerzos entre los objetivos del instituto donde se busca formar profesionales con competencias globales que puedan ser competitivos no solo en Chile, sino en cualquier parte del mundo, creo que podemos apoyar en eso, al complementar esos ideales que tiene el instituto con la experiencia que tenemos y el ímpetu que traemos para poder reforzar lo que tienen aquí y darle un mayor empuje” enfatiza.

Entre las actividades extracurriculares que desarrolla destaca su condición de atleta de alta competencia en natación, donde ha representado a la UNET y a Venezuela en eventos nacionales e internacionales. Otro de los intereses que le ha permitido complementar su labor académica es la locución, para lo que se formó en la Universidad Central de Venezuela.

La Dra. Duque durante el segundo semestre de este año comenzará a dictar las asignaturas de Gestión de Calidad y Ambiente y Comportamiento Organizacional para estudiantes de VIII semestre de Ingeniería Civil Industrial

Acerca de su reciente incorporación al Instituto de Ingeniería Industrial y Sistemas, señala que se ha sentido muy bien acogida, lo que se complementa con el paisaje y tranquilidad del Campus Miraflores.

 

Nuevo académico se integró al Instituto de Ciencias Navales y Marítimas de la UACh

El Ingeniero metalúrgico de la Universidad Industrial de Santander (Colombia), Master in Materials Science and Engineering de Iowa State University (USA) y PhD en Materials Science and Engineering de Iowa State University (USA), Michael Yesid Mendoza Londono, se integró recientemente como académico al Instituto de Ciencias Navales y Marítimas de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería UACh.

Anteriormente se desempeñó como research assistant en ciencia e ingeniería de los materiales de Iowa State University y sobre su experiencia detalla que “en investigación trabajé en diseño experimental, ejecutando ensayos de laboratorio y empleando el estado del arte en caracterización de materiales incluyendo técnicas como: SEM, EDS, EBSD, TKD y familiarizado con TEM. Experiencia extensiva en análisis teórico-practico de la relación microestructura-propiedades con una extensión en procesamiento de materiales y la relación composición-propiedades en aleaciones de Ingenieria. Valoración de propiedades mecánicas vía dureza tensión fatiga convencional y no convencional principalmente en aleaciones de titanio, análisis por elementos finitos (COMSOL Multiphysics) en transferencia de calor y dinámica de fluidos en la piscina fundida de manufactura aditiva (3D-Printing). En docencia fui responsable del laboratorio de física 2 MTSE 3100 del departamento de Materials Science and Engineering en University of North Texas, Denton TX, USA”.

Las líneas de investigación en que se ha especializado son la relación entre microestructura procesamiento composición y propiedades de los materiales con enfoque en la manufactura aditiva (AM) ejecutadas en University of North Texas y Iowa State University y en ese sentido, precisa que los ámbitos de interés a desarrollar en la Universidad Austral de Chile son la Ciencia de los materiales y propiedades mecánicas con enfoque en la industria naval.

En el ámbito docente, el Dr. Mendoza dictará durante el segundo semestre las asignaturas de Taller en Ciencia de los Materiales (ICNA 086)  y Manufactura y Materiales Avanzados (ICNA 127)

Su llegada a Valdivia no estuvo exenta de dificultades producto de la pandemia y las restricciones de viajes, sin embargo, precisa que todo dio paso a una buena integración con el personal académico en general y la revisión de las instalaciones.

Publicaciones

1) X. Gong, S. Mohan, M. Mendoza, A. Gray, P. Collins, S.R. Kalidindi. High Throughput assays for additively manufactured Ti-Ni alloys based on compositional gradients and spherical identation. Integrating Materials and manufacturing Innovations (2017) doi:10.1007/s40192-017-0100-9.

2) M.Y. Mendoza, P. Samimi, D.A. Brice, B.W. Martin, M.R. Rolchigo, R. LeSar, P.C. Collins, Microstructures and Grain Refinement of Additive-Manufactured Ti-xW Alloys, Metall. Mater. Trans. A, 48 (2017) 3594-3605. doi:10.1007/s11661-017-4117-7.

3) Brice, D.A., Samimi, P.. Ghamarian, I., Liu, Y., Mendoza, M.Y., Kenney, M.J., Reidy, R.F., Garcia-Avila, M., Collins, P.C. On the Eutectoid Transformation Behavior of the Ti-Zn System and Its Metastable Phases. Journal of alloys and compounds., 718 (2017) 22-27. doi:10.1016/j.jallcom.2017.05.103.

4) M.R. Rolchigo, M.Y. Mendoza, P. Samimi, D.A. Brice, B. Martin, P.C. Collins, R. LeSar, Modeling of Ti-W Solidification Microstructures Under Additive Manufacturing Conditions, Metall. Mater. Trans. A, 48 (2017) 3606-3622. doi:10.1007/s11661-017-4120-z.

5) M.Y. Mendoza, P. Samimi, D.A. Brice, I. Ghamarian, M. Rolchigo, R. LeSar, P.C. Collins, On the role of composition and processing parameters on the microstructure evolution of Ti-xMo alloys, BMC Chemistry 13(1) (2019). doi: 10.1186/s13065-019-0529-3

6) Mendoza, M.Y., Quintana, M.J. & Collins, P.C. Microstructure Characterization and Mechanical Properties in Individual Zones of Linear Friction Welded Ti-6Al-4V Alloy. Metall Mater Trans A (2020). https://doi.org/10.1007/s11661-020-06043-1

Presentaciones

1) Michael Y. Mendoza, M.R. Rolchigo, R. LeSar, Peter C. Collins. Understanding the microstructure of additively manufactured Ti-base alloys, composition and processing windows. Materials Science and Technology, 2016, Salt Lake City, Utah.

2) Matthew Rolchigo, Michael Mendoza, Xinyi Gong, Tugce Ozturk, Arts Soumya. Collaboration to accelerate the discovery of new alloys for additive manufacturing simulations and experiments, CANFSA annual meeting, 2016, Ames, Iowa.

3) Michael Y. Mendoza, M.R. Rolchigo, R. LeSar, Peter C. Collins. Compositional and Processing Effects in Ti-Alloys for Additive Manufacturing Technologies. Materials Science and Technology, 2017, Pittsburgh, Pennsylvania.

4) Michael Y. Mendoza, Alden watts, and Prof. Peter Collins. Microstructure and Mechanical Behavior Associated to Linear Friction Welding Manufacturing Process. AeroMat 2019 30th conference and exposition, Reno, Nevada.

5) Michael Y. Mendoza. Collaboration to accelerate the discovery of new alloys for additive manufacturing simulations and experiments, CANFSA annual meeting, 2019, Golden, Colorado. October 8-11, 2019

Nuevo académico se integró al Instituto de Diseño y Métodos Industriales

Académico proveniente de Venezuela se integró recientemente al Instituto de Diseño y Métodos Industriales de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería UACh.

Renny Guillén Rujano, es Ingeniero Mecánico y Máster en Ingeniería Mecánica de la Universidad Nacional Experimental del Táchira (UNET) de Venezuela y Doctorado en Ingeniería Mecánica, por la Universidad de Guanajuato-México

Se ha especializado en las áreas de Materiales compuestos fibroreforzados y mecánica de la fractura.  Durante este año inició sus actividades lectivas dictando clases a la carrera de Ingeniería Civil Mecánica UACh en las asignaturas de Taller de Diseño en Ingeniería en 4° semestre y Proyecto de Mecanismos en 6° semestre.

El académico señala que en búsqueda de nuevas oportunidades laborales y mejores condiciones de vida y por contactos con ex compañeros de trabajo de Venezuela, optó por postular a la Universidad Austral de Chile. “Me motivó la necesidad de buscar un trabajo donde me sintiera cómodo, y realmente pensé en Chile porque es el país con mejores condiciones de vida y trabajo en Latinoamérica”. Agrega que su inserción a la Facultad de Ciencias de la Ingeniería “ha sido bastante agradable y cómoda, he tenido buena receptividad por parte de los compañeros de trabajo”.

La experiencia docente del Dr. Guillén se inició en la UNET como ayudante de asignatura en el área de resistencia de los materiales, posteriormente entre 2005 y 2016 formó parte del Núcleo de mecánica del sólido en la misma universidad hasta que emigró a México para iniciar sus estudios de doctorado.

Como docente ha dictado asignaturas de Resistencia de los Materiales, Mecánica Estática, Mecánica de Vibraciones a nivel computacional. Adicionalmente ocupó cargos administrativos como jefe del laboratorio de Resistencia de Los Materiales y jefe de transporte de la UNET.

Lo anterior, se complementa con la experiencia en el ámbito privado donde se desempeñó en empresas en las áreas de supervisión de puentes y carreteras, supervisión de flota de transporte, elaboración de ingenierías para izamiento de muros tilt-up y precolados, diseño de estructuras metálicas para transporte y almacenamiento de productos.

Las áreas de investigación en que espera poder continuar desarrollándose son mecánica de los materiales compuestos fibroreforzados, materiales sándwich y poliméricos, diseño mecánico, análisis de esfuerzos por cargas estáticas y dinámicas (Fatiga y vibraciones mecánicas).

Nuevo académico se integró al Instituto de Ingeniería Industrial y Sistemas de la FCI UACh

Doctor en Ingeniería Industrial con más de ocho años de experiencia académica se integró al Instituto de Ingeniería Industrial y Sistemas de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería UACh.

El Dr. Claudio Araya Sassi proviene de la región de Valparaíso, zona en la que ha cumplido gran parte de su trayectoria académica y profesional. Ingresó a la Universidad Austral de Chile como Profesor Auxiliar en noviembre de 2021.

Desde el año 2013 a la fecha se ha desempeñado como profesor de la carrera de Ingeniería Civil Industrial en diversas universidades entre las que se cuentan la Universidad Técnica Federico Santa María, Universidad Andrés Bello, Universidad Viña del Mar y Universidad Autónoma de Chile, sede Talca.

Lo anterior le ha permitido adquirir experiencia en gestión académica, docencia de pregrado, investigación y vinculación con el medio. En el área de docencia se ha enfocado en asignaturas de Gestión de la Cadena de Abastecimiento; Investigación Operativa; Simulación de Procesos y Finanzas.

Mientras que en investigación se ha especializado en el área de diseño de cadenas de abastecimiento; problemas conjuntos de localización e inventario y ruteo vehicular con mezcla de productos.

Sobre su llegada a la Facultad de Ciencias de la Ingeniería UACh señala que ha sido excelente este período de inserción a la modalidad presencial, puesto que, durante el segundo semestre de 2021, sólo pudo participar y compartir en actividades online.

“Además, es gratificante aportar un grano de arena en algunas comisiones de la Facultad en las cuales estoy participando y trabajando en un futuro diplomado del instituto de Ingeniería Industrial y Sistemas. Asimismo, ha sido un desafío volver a la presencialidad en la docencia de pregrado, pero con excelentes resultados al dictar la asignatura de Simulación de Procesos, incluyendo laboratorios con el Software Arena Simulation  y la asignatura de Finanzas con laboratorios del software de simulación Oracle Crystal Ball ” explica el Dr. Araya.

El académico agrega que espera fortalecer su área de investigación razón por la cual en marzo de este año postuló al concurso Fondecyt Iniciación 2023 con la propuesta “Dynamic multi-commodity inventory-location problem with periodic review policy and modular stochastic capacity constraints”.

“Esta propuesta abordará el problema del diseño de redes de distribución a través de modelos que integren simultáneamente las decisiones de localización de instalaciones y las decisiones de control de inventario utilizando la política de revisión periódica, considerando restricciones estocásticas en la capacidad de inventario, tanto en el escenario de múltiples productos, múltiples plantas y múltiples periodos. La resolución de estos modelos se realizará mediante el enfoque de relajación lagrangiana en conjunto con programación dinámica y el método del subgradiente” explica.

 

Reseña curricular.

Claudio Araya Sassi es Ingeniero Civil Industrial de la Universidad Técnica Federico Santa María; Magíster en Ciencias de la Administración por la Universidad Adolfo Ibáñez y Doctor en Ingeniería Industrial de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.

Durante el mes de junio de 2020 rindió el examen de grado del Doctorado en Ingeniería Industrial de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, obteniendo distinción máxima. Su tesis doctoral ha generado dos artículos ya publicados, el primero en la revista Web of Science cuartil 3 (WoS Q3) Mathematical Problems in Engineering cuyo título es Lagrangian Relaxation for an Inventory Location Problem with Periodic Inventory Control and Stochastic Capacity Constraints  y un segundo artículo, Multi-commodity inventory-location problem with two different review inventory control policies and modular stochastic capacity constraints, en la revista WoS Q1 Computers and Industrial Engineering  

En abril de este año publicó el artículo WoS Q1: G. Paredes-Belmar, E. Montero, A. Lüer-Villagra, V. Marianov, C. Araya-Sassi. Vehicle routing for milk collection with gradual blending: a case arising in Chile. European Journal of Operational Research, In Press, April 2022.  

 

 

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